这个版上不懂乐理的人太多，根本不懂得为什么学音乐必须从学钢琴开始。很多人说传 统教学法太枯燥，扼杀兴趣，只练了一手技艺等等。不可否认传统教育方法有这方面的 问题，可以改进的地方肯定有。但为什么学音乐必须从钢琴开始呢？即使是学小提琴也 应当辅助进行一些钢琴练习，这不是偶然的，更不是华人的发明创造。 钢琴由于自身的特点，适合作为幼童接触音乐的工具，主要在于几个方面。 首先，最重要的是音准。钢琴的音准最容易得到保证，吉他其实严格来说弹几下就需要 矫音，虽然成年人随便弹弹，音阶低了一个半个key无所谓，但幼童如果总是听到错的 音，久而久之耳朵就听坏了。钢琴半年矫一次音可以基本保持音准，这在早期音乐教育 里有重要的意义。 其次，与此相关的，是培养儿童对音阶和音符的直观感知能力。由于钢琴键盘的特点， 音符和琴键一一对应，一字排开，当儿童眼睛看谱，手指感觉琴键的位置，耳朵听到声 音，如此反复不断的练习，久而久之就固化成条件反射。从小弹钢琴的人很多能培养出 绝对音高的辨别能力，就是听见一个tone立刻知道是哪个音，对应琴键上哪个位置，这 种能力就象native speaker说话一样的不假思索。和学习语言一样，如果不早期培养， 那么成年后无论你如何努力，都学不会了。其他乐器往往无法给人音阶高低的直观视觉 感受，成年人通过逻辑思考，固然也不难理解，但儿童难以掌握。尤其如小提琴和吉他 ，同一个音可以在不同的弦上的不同位置演奏出来，音高相同，音色却不一样，对儿童 来说就更容易感到疑惑，久而久之容易把音阶感觉搞乱，所以必须辅助钢琴的练习予以 矫正。 另外，也是非常重要的一点，就是对和弦的表达能力。钢琴由于可以十指并用，且无须 担心音准问题，所以和弦的表达能力最强，小提琴由于很难两根弦以上一起拉，这方面 的能力很受局限。吉他稍微好些，但也受到很多物理限制。更重要的是吉他上为表达一 个和弦，需要从不同琴弦不同位置找音，这种组合对幼童来说也是非常难以理解，只能 死记硬背。反之在钢琴上，一个和弦的多个音一字排开，只要小孩子会数数，就很容易 解释什么是三度五度音程，什么是主和弦什么是7和弦，等等。练习久了，孩子一听见 和弦就知道是个什么组合。对和弦的理解和感觉是一切乐理的基础。玩流行音乐无非就 是几个和弦到来倒去。 总而言之，儿童...